教学专业
053心理学;
231社会工作;
028社会文化活动的管理;
029信息,图书馆和档案事务(OP“文献和信息活动”);
015职业教育(OP“管理信息和电子政务”);
061新闻学(“法律新闻学”)。
通过II级教育:
011教育教学科学(OP“心理学和教学学科教学”);
028社会文化活动的管理;
029信息,图书馆和档案事务;
053心理学;
231社会工作;
根据三级教育和科学水平:
053心理学;
011教育教学科学;
029信息,图书馆和档案事务;
从社会科学和人文学院毕业后,毕业生可以担任以下职位:
“社会工作”专业的毕业生在拥有各种所有权形式的众多组织和机构中具有专业的自我实现能力,即:
国家区域管理局人口社会保护司;
市议会社会政策部;
就业中心和人员配备机构;
在家庭和青年事务上拥有最终决定权的机构;
乌克兰养老基金的管理(区域,城市,地区);
养老金领取者和残疾单身公民的领土服务中心;
未得到照顾的未成年人和老年人的寄宿房;
教育机构(社会教育者);
国家警察总局少年预防部门;
监狱(教养)机构;
保健机构,残疾人社会保护基金的子部门;
康复中心和其他机构隶属于乌克兰社会政策部。
所有社会工作者都被分配了公务员职级。
“社会文化活动管理”专业的毕业生 可以担任以下职务:
国家主管部门和地方自治政府文化部门主管;
文化经理;
信息分析师;
公共关系领域的专家;
广告部主管;
社会文化服务和文化活动的组织者:
大众传媒,图像制作和公共关系领域的专家(公关经理);
在创意产业领域开自己的生意。
文化教育机构讲师的文化部门负责人;
旅游指导老师;
旅游和酒店活动的组织者;
人员组织者;
戏剧民间节日和仪式的组织者。 、
掌握了“文档和信息活动”教育程序之后 ,您将可以在以下位置工作:
推荐人分析
信息和信息分析服务经理;
人事部门主管;
文书服务负责人;
人事经理
档案馆/图书馆/博物馆/办公室主任;
地方政府办公厅主任;
企业在信息活动领域的主管;
提供行政服务的中心负责人;
在司法,法庭文件服务中。
毕业后,研究生心理学家将能够担任以下职务:
与企业和组织人员一起工作的部门(教练,心理医生,招聘人员);
就业服务;
职业指导中心;
在大众传媒,图像制作和公共关系领域(公关经理);
公立和私立高等教育机构,医疗机构;
社会组织(客户服务专员);
在热线(呼叫中心接线员);
紧急部;
公共当局和行政部门;
他们从事私人咨询和心理治疗的机构;
教育机构。
获得“职业教育”专业(教育计划“管理信息和电子政务”)后,您将可以在以下职位工作:
I-IV级教育机构的教师;
教育活动教练;
机构的信息技术服务/办公室工作人员;
机构总部门/人事部门的雇员;
该机构信息保护部门的一名员工。
教育计划“法律新闻学”的毕业生 可以工作:
在法律机构和当局的新闻界;
媒体项目经理;
媒体关系经理;
在大众媒体的多媒体出版物中;
法律机构的信息分析师;
领导各种媒体的法律部门;
从事新闻调查;
并开始自己的媒体业务。
社会科学与人文学院与以下机构和组织积极合作:
捷尔诺波尔地区通用科学图书馆;
市政非营利性企业“特尔诺皮尔地区临床心理神经病医院”;
捷尔诺波尔地区家庭,儿童和青年社会服务中心;
乌克兰捷尔诺波尔地区养恤基金总部;
市政非营利企业“特尔诺波尔地区专门孤儿院”;
非政府组织“民间社会知识产权总部”;
乌克兰社会学协会;
非政府组织乌克兰心理学家协会“携手共创未来”;
捷尔诺波尔州州政府社会保护部;
捷尔诺波尔市议会社会政策部;
捷尔诺波尔地区国家档案馆;
KP“ Ternopil电影委员会”;
捷尔诺波尔地区青年图书馆;
开放的国际人类发展大学“乌克兰”;
捷尔诺波尔地区公务员再培训和高级培训中心;
捷尔诺波尔州州立文化局;
Zalishchyk区国家行政管理局;
文尼察人道主义和教学学院;
德罗霍比奇力学技术学院。
与国际合作相一致的社会科学与人文科学学院工作的重要领域是该学院的师生参与国际实习计划,会议,暑期学校,交流计划,邀请外国教授,从业人员,知名人士演讲,网络研讨会,讲习班,介绍创建欧洲统一的科研,教育和创新科学空间的最新方法。
社会科学与人文学院与以下外国伙伴进行国际合作:
Shota Rustaveli Batumi国立大学(乔治亚州),
鲁松柏克天主教大学(斯洛伐克),
瓦米亚和马祖里大学(波兰),
锡德尔斯自然科学与人文大学(波兰),
以Tadeusz Kosciuszko将军(波兰共和国)命名的陆军高级军官学校,
Kuyavian-Pomeranian高中(波兰),
罗马格里高利大学(意大利),
高等管理学院(波兰共和国),
波罗的海国际学院(拉脱维亚),
马捷贝尔大学(斯洛伐克),
欧元区经济学高等学校(波兰)。
社会科学与人文科学学院的战略目标是确保积极开展国际交流,战略发展,扩大和加强国际关系以及ZUNU在世界教育和科学界的权威,以确保古典大学的使命得到执行。
社会科学与人文学院教师的研究活动
教师的生活的主要特点是,除了正确执行教育,教学,组织和纯粹的公共工作外,还优先考虑研究,这是每位教授,副教授,博士生,研究生,学生和中心的职业生涯的一部分问题。一方面,这是通过在现代人文学科的理论,方法论和经验主义上的透彻成就而得到的不同方面的确认;另一方面,这是乌克兰理论和方法论社会人道主义杂志“心理学与社会”的18年定期出版。乌克兰具有文献计量学特征的出版物在503种此类出版物中排名第19位。
教师有机会直接将教育过程与科学实践相结合,在乌克兰国内外的专业出版物中系统地发表他们的研究成果,参加科学会议,圆桌会议和讨论平台。
教学,科学与实践的协同作用是教师生活的一个特征。我们开发了各种教育过程的组织模型:在研究指导下进行研究培训(以研究为主导的学习;);研究型学习;研究型学习;基于研究的学习。我们鼓励学生进行研究并以各种形式发布结果;开始为学院的一年级学生建立自己的研究和创意组合。为了培养批判性思维,我们实行学科共同教学,特别是对观点各异的老师进行交流,参与客座讲师,从业人员的教育过程。
研究人员在以下主题下进行研究:“全球化世界中的信息,文献,交流”,“教育互动的心理教学技术及其发展潜力”。
在这些系中,设有以下专业的研究生课程:029-信息,图书馆和档案事务; 032-历史和考古学; 053-心理学。学院的合作伙伴是基辅国立大学塔拉斯·舍甫琴科,国立电信大学(Kyiv),国立文化艺术大学,国立文化艺术管理学院,里夫纳国立人文大学,捷尔诺波尔国立教育大学。V. Hnatyuk,伊凡诺-弗兰科夫斯克国立石油和天然气大学,顿涅茨克国立大学。V. Stus(文尼察),国立大学“利沃夫理工学院”,国立大学“ Poltava理工学院”,以乌克兰苏梅州立大学基辅运输大学国家冶金科学院的Y. Kondratyuk的名字命名,
SGF学生倡议
WUNU社会科学与人文学院是现代互动平台的一种形式,这是一种用于学生科学,专业和个人自我完善的互动对话平台。
AKME专业发展心理学学院是集体,小组和个人工作的形式之一,其三年级和四年级学生分别学习社会工作和心理学,并被创建为交互式实践培训的额外基础。该学院的工作由教育和教育学系副教授Oksana Koval以及心理学和社会工作系副教授Maria Brigadyr和Tetyana Nadvynychna协调。
学校的活动旨在提高学生的科学和实践专业知识,技能和能力的水平,组建未来的科学和专业思维,文化,职业和道德价值观的专家,扩大心理学和社会工作系与组织和机构的合作。为民众提供心理服务。学校的参与者与巴统州立大学的心理诊所交流经验。Shota Rustaveli(乔治亚州)。
自信息和社会文化活动部开设“法律新闻学”专业以来,学生们热情地加入了媒体学校(协调员Tatiana Kulpa – PJ 11组的学生)。这种媒体素养教育形式非常令人兴奋,并有助于发展学生有效的媒体教育体系,以确保他们为与现代媒体系统安全有效地互动进行全面准备,根据专业要求形成媒体意识和媒体能力。
信息和社会文化活动部也有活跃的科学团体和问题团体:乌克兰研究(科学主管-历史科学博士,Lesya Belovus教授);文化研究(主管-历史科学候选人,Nadiya Bilyk副教授);关于文件科学的科学研讨会(主管-历史科学博士,Oksana Gomotyuk教授);信息业务领域的学生科学圈(主管-语言学博士,Iryna Shkitska教授)。
该学院还设有一个学生科学小组“弗洛伊德和孔德”(心理学和社会工作协调副教授维塔利·毕晓普),其参与者参加了关于社会工作,社会学的科学研讨会,辩论,圆桌会议。
此外,该学院系统地举办了一个星期六无格式的“ No Ties”,SGF的学生议会邀请大学各部门的负责人进一步了解ZUNU的可能性。在非正式的场合下,参与者讨论国际学术流动性,基金会,奖学金,助学金,参加伊拉斯mus +计划的机会,国际实习和竞赛,培训,休闲,自治,实施创造性的教育和研究项目。
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